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5月4日，校黨委常委、常務副校長、學?！熬蜆I(yè)工作加強年”活動領導小組組長鄭喜群，就業(yè)指導處處長、學?！熬蜆I(yè)工作加強年”活動領導小組副組長楊國志一行深入到應用技術學院、建筑與土木工程學院就2016屆畢業(yè)生就業(yè)工作及“就業(yè)工作加強年”活動開展情況走訪調研。

應用技術學院、建筑與土木工程學院班子成員、學工辦主任參加了座談，就2016屆畢業(yè)生的考研、考公務員、計劃出國、已簽約、有就業(yè)意向和未就業(yè)人數(shù)等情況進行了詳細介紹，就下一步加強就業(yè)指導工作的思路、“就業(yè)工作加強年”活動落實情況以及參加專場招聘會情況、就業(yè)指導工作面臨的困難進行了梳理和說明。

校黨委常委、常務副校長、學?！熬蜆I(yè)工作加強年”活動領導小組組長鄭喜群在與應用技術學院、建筑與土木工程學院領導班子交換意見時指出，2016年是“十三五”開局之年，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨機遇與挑戰(zhàn)。全國高校2016屆畢業(yè)生765萬，在2015屆749萬的基礎上增加了16萬。我校2016屆畢業(yè)生6363人，較2015屆畢業(yè)生5813人的基礎上增加520人，增幅8%；我校2017屆畢業(yè)生6452人，畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高。為確保2016、2017屆畢業(yè)生實現(xiàn)更加充分、更高質量就業(yè)，學校決定在全校范圍內開展“就業(yè)工作加強年”活動。

他指出，“就業(yè)工作加強年”活動以黨的十八屆五中全會精神為指導，堅持“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大理念，以“創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，助力學生成長成才”為主題，全面貫徹落實2016屆國家、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網絡視頻會議精神、《教育部關于做好2016屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》及齊齊哈爾大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議精神，以開展“就業(yè)工作加強年”活動為契機，全面做好2016年畢業(yè)生就業(yè)工作，重點鼓勵和推進畢業(yè)生升學、簽約就業(yè)，全面提升就業(yè)質量和就業(yè)效果。

他對各學院落實“大學生就業(yè)加強年”活動提出要求。一是要高度重視，認真組織。開展“就業(yè)工作加強年”活動，是著眼學校就業(yè)工作面臨的新形勢、新任務而舉辦的重要活動。各學院黨政一把手要親自掛帥，明確本學院畢業(yè)生目前的簽約情況，并結合實際制定學院切實可行的實施方案，開展卓有成效的具體活動，促使本學院畢業(yè)生盡早簽約。二是要突出重點，培養(yǎng)典型。各學院要把“就業(yè)工作加強年”活動的開展納入本單位工作的重要日程，務求各項工作落到實處，取得實效；通過多種形式積極宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型，注重典型引路，經驗推廣。三是要精心部署，務求實效。各學院要從實際工作出發(fā)，精心設計每一項具體活動內容，力爭做到教育和實踐有機結合，促進畢業(yè)生成功簽約就業(yè)。

他強調，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代背景下，各學院要緊密集合國情、省情校情，進一步深化教育教學改革，大力推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)；積極拓展渠道，通過多種形式的供需見面會促使畢業(yè)生成功就業(yè)；加強專業(yè)指導，通過不同形式的講座加強畢業(yè)生的就業(yè)觀念教育；提供精準服務，通過多種途徑的就業(yè)咨詢和幫扶，促使其高質量簽約就業(yè)；提高質量，通過卓有成效的工作，促進協(xié)議書就業(yè)、社會滿意度、學生就業(yè)滿意度的穩(wěn)步提升。希望各學院以制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃為契機，研究對學生進行分類培養(yǎng)的改革思路與舉措，總結經驗，發(fā)揚成績，克服不足，揚長克短，再接再厲，確保畢業(yè)生實現(xiàn)更加充分、更高質量的就業(yè)。

在校領導深入基層調研走訪的同時，學校就業(yè)指導處、“就業(yè)工作加強年”活動領導小組辦公室組成調研走訪小組，深入到各學院進行就業(yè)工作專項走訪調研，了解現(xiàn)狀，梳理問題，總結經驗，探討思路，加強指導，推動工作。

校黨委常委、常務副校長鄭喜群利用調研走訪就業(yè)指導工作契機，深入應用技術學院、建筑與土木工程學院的教學實驗實訓場地進行現(xiàn)場調研，與學院領導班子成員一起謀劃“十三五”發(fā)展規(guī)劃，探討破解發(fā)展難題的思路和對策，研究解決具體問題的措施和方法，積極推動學校高水平大學建設。