馬克思主義學院《中國近現(xiàn)代史綱要》教研室開展學生社會實踐活動側(cè)記
城市是人類的詩意棲居之地，城市景觀則是一個城市歷史和文化的結(jié)晶，更是增強城市文化軟實力，推動城市全面可持續(xù)發(fā)展的重要資源。因歷史悠久，文化多元，遺存豐富，特色鮮明，具有重要的歷史文化價值，齊齊哈爾成為中國版圖最北端的國家歷史文化名城。作為有著800多年歷史的文化古城，齊齊哈爾市在歲月的滄桑巨變中，留下了眾多歷史遺跡，形成了以昂昂溪遺址為代表的古文化，以金長城遺址、蒲峪路古城遺址為代表的遼金文化，以江橋抗戰(zhàn)遺址、北滿革命烈士陵園為代表的紅色文化，以卜奎清真寺、大乘寺為代表的宗教文化等等。這些不同時期的城市建筑所承載的北方歷史文化也是高校思想政治理論教育最鮮活的教學資源。
為使大學一年級新生深刻領(lǐng)會《中國近現(xiàn)代史綱要》課程“四個選擇”的內(nèi)容精髓，提高學生的社會責任感，培育學生具有崇高理想、充滿時代精神、具備深厚文化底蘊和創(chuàng)新精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校馬克思主義學院《中國近現(xiàn)代史綱要》教研室的全體教師以校外社會實踐活動為載體，開展了扎實有效的社會實踐活動，取得了良好的教育教學效果。
6月3日下午，《中國近現(xiàn)代史綱要》教研室?guī)熒恍?0余人開始城市歷史的“文化尋訪之旅”。學校黨委書記李海紅在中區(qū)門口集合處與即將出發(fā)的師生們交流，不僅關(guān)心同學們的出行安全、衣食冷暖，更關(guān)心同學們的思想動態(tài)，殷切囑托同學們要勇于邁出校園象牙塔，直面廣闊的社會生活，要向社會學習，向人民學習，向?qū)嵺`學習，唯有如此，才能早日成為祖國和社會需要的有用之才。此外，李書記還與在場的同學訂立了本周五的“圖書館咖啡之約”，屆時將與此次參加社會實踐的各位同學分享心得，分享收獲。
本次活動首站選擇最負盛名的為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年而修建的和平廣場?！昂推綇V場”寄予了廣大人民“不忘歷史、珍愛和平、加快振興、開創(chuàng)未來”的美好心愿。在馬克思主義學院副院長于春梅教授的生動講解之下，和平廣場每一個設計元素的深刻內(nèi)涵得以彰顯，廣場銘碑、抗戰(zhàn)勝利墻、和平之水、長城磚捐贈紀念墻、江橋抗戰(zhàn)紀念雕塑等景觀無不在靜默無聲中顯現(xiàn)中華民族抗擊日寇、英勇作戰(zhàn)、視死如歸的悲壯與豪邁。而今即將迎來抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日，我們會以怎樣的情懷去告慰那些不屈的靈魂？面對著這座不屈不撓的愛國主義精神所凝聚的豐碑，同學們的心靈受到了前所未有的震撼。
尋訪體驗第二站是齊齊哈爾市博物館。在講解員的講解下，同學們?nèi)缟砼R其境感受城市地方歷史發(fā)展的艱辛進程和人民創(chuàng)造的燦爛文化；四個展廳展出的文物將同學們的思緒從舊石器晚期時代穿越到了新石器時代、青銅時代、早期鐵器時代，中經(jīng)唐、遼、金、元、明、清，晚至近代，直到新中國建立，縱橫兩萬年的歷史濃縮在短暫而狹小的時空，豐富的文物以及聲光電相結(jié)合的生動的現(xiàn)代博物館技術(shù)的精彩呈現(xiàn)使同學們對歷史的研究興趣油然而生；最令同學們產(chǎn)生強烈震撼的是對壽山將軍和曾經(jīng)戰(zhàn)斗在齊齊哈爾地區(qū)的共產(chǎn)黨員張永興、張克興兄弟的英雄事跡的介紹，催人淚下，感人至深。甲午戰(zhàn)爭中，壽山英勇殺敵，屢建戰(zhàn)功。1900年面對兵臨城下的沙俄強敵，壽山拒絕誘降，并堅守“軍覆則死”的諾言，自臥棺中，命從人槍擊，壯烈殉國。后來卜奎人民在龍沙公園修建了壽公祠，永遠緬懷這位黑龍江歷史上的著名將軍。清史冊上銘刻的幾位民族英雄——“東有鄧士昌，南有林則徐，北有袁壽山”。共產(chǎn)黨員張永興、張克興被稱為“諜報雙雄”并載入齊齊哈爾歷史的豐碑和西滿英雄譜中。被日寇逮捕之后，他們面對敵人的嚴刑拷打，誓死捍衛(wèi)黨的秘密，在共產(chǎn)黨員英雄史上留下了光輝的篇章。
尋訪體驗第三站是督軍署。走出博物館氣勢恢宏、古意盎然的大門，在教研室主任吳慶華博士的引領(lǐng)之下，同學們又來到了已成為博物館一部分的黑龍江督軍署。督軍署營建于清末黑龍江將軍程德全任期，完成于周樹模任黑龍江巡撫之期，至今已有近百年歷史。這座絕無僅有的彌足珍貴的晚清建筑既見證了舊中國的政權(quán)更迭，連年內(nèi)亂，也見證了新中國的百廢待興和社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的欣欣向榮。同學們睹物感懷，文化體驗入腦入心。
尋訪體驗第四站是齊齊哈爾工人文化宮。東邊是侵華日軍供奉侵略者的忠靈塔殘跡的洗手亭，右邊是巍然屹立的毛主席像和背后雄偉的工人文化宮?！爸异`塔”是為紀念侵略戰(zhàn)爭中陣亡的日軍官兵而建造，曾放置日本帝國主義分子和漢奸的骨灰袋以及牌位?！爸异`塔”后被拆除，在原址上建造了齊齊哈爾市工人文化宮。忠靈塔拆除后，“洗手亭”被保存下來。這棟日本侵華戰(zhàn)爭的遺留建筑，歷經(jīng)幾十年的風雨，清晰地記錄著日本侵略者的罪惡，是日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的歷史罪證。歷史就是這樣生動地呈現(xiàn)在青年學子們眼前:曾經(jīng)的中華民族飽受列強的侵略，內(nèi)憂外患、民不聊生，今天的中國人民則屹立于世界民族之林，在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設中奏響了一曲曲響徹云霄的凱歌。同學表示，中華兒女當自強。我們有理由期待，祖國的明天一定會更美好！
最后，師生一行進行了本次社會實踐的《中國近現(xiàn)代史綱要》知識競賽。同學們積極舉手，踴躍搶答，趣味橫生，盡展齊大學子風采。
在整個社會實踐活動中，同學們都保持著濃厚的興趣和求知欲，師生之間、同學之間互相交流所見所感。同學們紛紛表示，與文本形式記載的歷史記錄相比較，城市景觀的建筑歷史則更為感性直觀，更為親切質(zhì)樸，教育體驗更為深刻。歷史是沉重的，又是輕盈的；歷史是逝去的，又是在場的，在城市喧囂的繁華背后默默無語的景觀建筑承載的是人類歷史的脈動。
齊齊哈爾大學
齊大學子之聲
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