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我校暑期走訪經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭工作圓滿結(jié)束

發(fā)布日期:2014-09-03  點(diǎn)擊量:

為積極貫徹落實(shí)國家資助政策,加強(qiáng)我校學(xué)生資助工作體系建設(shè),提升我校學(xué)生資助工作總體水平,按照學(xué)校總體安排,在認(rèn)真總結(jié)以往走訪經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我校今年暑期再次選派學(xué)生工作老師深入到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭走訪調(diào)研,把黨和政府、學(xué)校的關(guān)懷和溫暖傳遞給經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。

校領(lǐng)導(dǎo)李海紅、馬立群、鄭喜群等高度重視此次走訪調(diào)研工作,分別就相關(guān)工作提出了明確要求,做出了安排和部署。學(xué)生工作部(處)制訂了《齊齊哈爾大學(xué)2014年走訪調(diào)查經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭工作實(shí)施方案》。從學(xué)校學(xué)生管理職能部門和各學(xué)院選派了16名學(xué)生工作老師,組成8個調(diào)查組;根據(jù)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布情況,精心推敲合理走訪路線,明確細(xì)化走訪內(nèi)容,確定走訪學(xué)生名單;制定了《齊齊哈爾大學(xué)2014年走訪調(diào)查經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭分組表》、《齊齊哈爾大學(xué)2014年走訪經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭調(diào)查表》、《致國家助學(xué)貸款同學(xué)家長的一封信(送達(dá)材料)》、《齊齊哈爾大學(xué)2014年走訪國家助學(xué)貸款學(xué)生信息送達(dá)表(送達(dá)材料)》《齊齊哈爾大學(xué)2014年走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單》,積極有效地做好走訪調(diào)查前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

7月8日,學(xué)校在西區(qū)教學(xué)主樓439教室召開了“2014年走訪貧困學(xué)生家庭工作會議”。會議由學(xué)生工作部(處)部(處)長姜波主持。學(xué)生工作部(處)副部(處)長張樹啟、學(xué)生資助科及全體走訪老師參加了會議。姜波處長對即將奔赴各地社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯走訪調(diào)查的老師表示親切地問候,并做了動員報告。他表示,走訪調(diào)查經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭工作,對推動家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作深入開展意義重大。通過走訪可以進(jìn)一步了解和掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭情況,拓寬學(xué)校與家庭共同關(guān)心學(xué)生成長、成才的育人渠道,保障家庭真正經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到切實(shí)有效的救助,確保我校扶貧解困工作公平、公正、有序推進(jìn);切實(shí)加強(qiáng)國家助學(xué)貸款貸后管理工作,推動國家助學(xué)貸款工作良性循環(huán)。他對各位老師犧牲自己的暑假時間,克服可能面臨的種種困難開展走訪工作表示感謝,并希望各位走訪老師在深入學(xué)生家庭走訪過程中,積極宣傳各項(xiàng)國家資助政策,帶去學(xué)校的問候,要本著節(jié)儉和方便工作原則,合理制定走訪路線,準(zhǔn)確反饋調(diào)查結(jié)果,為確保真正家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到切實(shí)有效的救助提供第一手材料。張?zhí)庨L對各位老師走訪過程中的安全問題及相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

7月10日-8月20日期間,各個工作組走訪老師按照走訪工作實(shí)施方案和會議精神,合理選定出行時間,設(shè)計(jì)走訪路線,克服了連續(xù)工作時間長、酷暑炎熱、身體疲乏、溝通障礙、交通不便等重重困難,對我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭進(jìn)行走訪調(diào)查。根據(jù)我校國家助學(xué)貸款及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布情況,此次走訪涉及浙江、江西、陜西、四川、甘肅、內(nèi)蒙古、安徽、江蘇、湖南、湖北、河北、山西、河南、山東、吉林、遼寧等16個省份,以及我省伊春、綏化、哈爾濱、齊齊哈爾、大慶、佳木斯、牡丹江、雞西等八個地區(qū)。實(shí)地走訪經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭221個。其中,在校校園地國家助學(xué)貸款學(xué)生49人,畢業(yè)校園地國家助學(xué)貸款學(xué)生7人。走訪在校學(xué)生占在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的2.59%,走訪在校校園地國家助學(xué)貸款學(xué)生占目前在校校園地國家助學(xué)貸款學(xué)生總數(shù)的2.35%。

走訪中,每到一戶,走訪老師都與學(xué)生家長進(jìn)行深切交談,介紹學(xué)生所在學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、師資力量、就業(yè)前景等情況,說明學(xué)校資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政策,向家長解答關(guān)于各類獎助學(xué)金、勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等方面問題;進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭生活狀況,包括住房條件、經(jīng)濟(jì)來源等情況;對貸款學(xué)生送達(dá)《齊齊哈爾大學(xué)2014年走訪國家助學(xué)貸款學(xué)生信息送達(dá)表》,發(fā)放《致國家助學(xué)貸款同學(xué)家長的一封信》;同時,工作組成員帶去了學(xué)校的問候和關(guān)懷,鼓勵學(xué)生要在逆境中奮進(jìn),要相信困難是暫時的,把貧窮看作磨礪人生的寶貴財富。本次走訪的第二工作組還順路走訪了西安交大、西北工大、西北大學(xué)等三所重點(diǎn)高校,特別交流學(xué)習(xí)了公寓管理和服務(wù)、學(xué)生教育和管理、校園建設(shè)等內(nèi)容,從各高校吸取寶貴的教育管理經(jīng)驗(yàn)。

走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作獲得了家長的信任,收獲了家長對學(xué)校新的認(rèn)識和期待,更進(jìn)一步地為齊齊哈爾大學(xué)做了良好的宣傳,對困難學(xué)生所在村鎮(zhèn)進(jìn)行了新形式的招生動員,家長和鄰居們紛紛贊揚(yáng)齊齊哈爾大學(xué)對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。

在走訪過程中,走訪教師真正地走到了學(xué)生家中,親眼目睹了學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,深刻體會到了家長的期盼。首次參加走訪的體育學(xué)院學(xué)生班主任郭晗老師感觸頗深,他表示:“此次走訪使我本人深受教育,一些家庭的貧困程度超出了想象,很多家長邊說邊流淚,我們心里也一陣陣酸楚。與此同時我也深深地被這些學(xué)生和家庭克服一切阻力堅(jiān)持讀書的信念和行動所震撼。為他們深深祝福的同時,相信他們會更加珍惜大學(xué)的寶貴時光,發(fā)奮讀書,通過學(xué)校、家長和自身的共同努力拼搏改變自己的命運(yùn),創(chuàng)造美好的未來!”

通過調(diào)查工作組全體成員的積極努力,我校本次走訪調(diào)查工作取得了圓滿成功,取得了開展資助工作的重要一手資料和基礎(chǔ)信息,切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生家庭狀況的全面了解,宣傳了黨和國家、學(xué)生的資助政策,加大了國家助學(xué)貸款工作的催繳力度,增強(qiáng)了學(xué)生工作干部做好工作的責(zé)任感和使命感。為我校進(jìn)一步完善學(xué)生資助體系建設(shè),加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的感恩勵志誠信教育,強(qiáng)化與國家助學(xué)貸款經(jīng)辦銀行的溝通與協(xié)作,促進(jìn)學(xué)生工作干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高育人質(zhì)量起到了積極作用。