我校學科建設(shè)成效顯著 碩士學位授權(quán)一級學科增至14個
發(fā)布日期:2011-09-13 點擊量:學位授權(quán)建設(shè)是學校開展研究生教育的平臺,是學校辦學層次和水平的重要體現(xiàn)。我校始終堅持以學科建設(shè)為龍頭,堅持不懈地加強學位授權(quán)建設(shè)。學校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視學位授權(quán)點對應(yīng)調(diào)整的申報工作。研究生學院精心部署、組織協(xié)調(diào),各學院精誠合作、同心協(xié)力、整合資源,為第11次學位授權(quán)點對應(yīng)調(diào)整成功申報提供了充分的保障。在全校上下共同努力下,我校學科建設(shè)取得了顯著成效,學位點布局構(gòu)建更趨合理。
2011年3月,在國務(wù)院學位委員會下發(fā)的《關(guān)于2010年審核增列的博士和碩士學位授權(quán)一級學科名單的通知》(學位[2011]8號)文件中,我校外國語言文學、藝術(shù)學、生物學、材料科學與工程、控制科學與工程、紡織科學與工程、食品科學與工程、工商管理等8個學科被批準為新增碩士學位授權(quán)一級學科。
2011年5月,國務(wù)院學位辦要求按照新修訂的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》(2011年)對相關(guān)的拆分和新增的學科進行對應(yīng)調(diào)整申報,并下發(fā)了“關(guān)于按《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》進行學位授權(quán)點對應(yīng)調(diào)整的通知”(學位辦〔2011〕25號)。根據(jù)文件要求,我校認真組織相關(guān)的六個學科進行碩士學位授權(quán)一級學科的對應(yīng)調(diào)整申報與申請工作。經(jīng)國務(wù)院學位委員會學科評議組審議,我校原藝術(shù)學碩士學位授權(quán)一級學科調(diào)整為音樂與舞蹈學、美術(shù)學和設(shè)計學3個碩士學位授權(quán)一級學科,新增中國史碩士學位授權(quán)一級學科(〔2011〕51號)。至此,加上原有化學工程、化學和馬克思主義原理等一級學科碩士學位授權(quán)點,我校碩士學位授權(quán)一級學科增至14個,覆蓋了工學、理學、文學、藝術(shù)、歷史、法學、管理學等7個學科門類,形成了學科結(jié)構(gòu)更趨合理,學科門類更加齊全,各學科綜合發(fā)展的學科布局。
本次學位授權(quán)審核和調(diào)整是按照2008年國務(wù)院學位委員會第二十五次會議審議通過《博士、碩士學位授權(quán)點審核辦法改革方案》及《關(guān)于按< 學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄>進行學位授權(quán)點對應(yīng)調(diào)整的通知》要求進行的。較以往學位授權(quán)審核工作不同:一是政府主管部門僅審核一級學科的學位授予權(quán),學位授予單位可在一級學科授權(quán)下自主設(shè)置二級學科,進一步擴大學位授予單位的辦學自主權(quán);二是首次放權(quán)省級學位委員會對碩士學位授權(quán)點進行全部審核工作,對博士授權(quán)點進行初審工作,擴大省級人民政府教育統(tǒng)籌權(quán);三是按學科發(fā)展狀況,對原有學科目錄中的學科進行拆分、調(diào)整,使人才培養(yǎng)學科更加科學、合理。
本次學位授權(quán)點對應(yīng)調(diào)整成功申報,是我校學位與研究生教育的又一次突破,完善了人才培養(yǎng)體系、對增強學校核心競爭力具有較大現(xiàn)實意義。本次學科建設(shè)取得的重要成果,是我校黨委、行政長期以來高度重視學科建設(shè)工作、大力支持學科建設(shè)的結(jié)果,是全校各部門、各學院不斷加強學科內(nèi)涵建設(shè)、提升學科建設(shè)水平的結(jié)果,是學科帶頭人、學術(shù)骨干等發(fā)揮團隊精神、勇攀學術(shù)高峰的結(jié)果,更是全校上下眾志成城、團結(jié)奮斗的結(jié)果,為順利實現(xiàn)齊齊哈爾大學十二五學科建設(shè)規(guī)劃的既定目標奠定了良好基礎(chǔ),對于貫徹落實學校十二五發(fā)展規(guī)劃的總體部署,優(yōu)化學科布局,進一步提升學校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的能力,建設(shè)省屬重點高水平大學具有極其重要的意義,提升總體辦學水平和核心競爭力,推動學校事業(yè)科學發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。