編者按：高校是思想、文化、科技、人才資源的聚集地，是培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要陣地，科學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的作用和責(zé)任、需要解決的突出問題、黨員干部的具體情況等方面，高校有著不同于黨政機(jī)關(guān)的特點，必須緊密結(jié)合自身實際開展學(xué)習(xí)實踐活動。我校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)實踐活動作為當(dāng)前頭等重要的政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，在學(xué)習(xí)實踐活動中緊密結(jié)合高校自身實際，緊扣高校特點，理清思路，形成共識，在充分搞好思想發(fā)動的基礎(chǔ)上，遵循堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主的原則，緊扣“轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)勢建強(qiáng)校，高教強(qiáng)省作貢獻(xiàn)”這個主題，以“全面落實高教強(qiáng)省規(guī)劃，努力建設(shè)高水平大學(xué)”為實踐載體，著力在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論三個環(huán)節(jié)上下工夫，正確處理好日常工作與開展學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)系，把開展學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校日常工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，以學(xué)習(xí)實踐活動推動各項工作的開展，以各項工作的新成果彰顯學(xué)習(xí)實踐活動的成效。
高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，這就決定了高等學(xué)校的教學(xué)管理在管理工作中占有重要地位。作為學(xué)校宏觀組織、建設(shè)、管理、協(xié)調(diào)教學(xué)工作的“中樞”，教務(wù)處肩負(fù)著在學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校全日制本、專科教學(xué)管理和建設(shè)、協(xié)調(diào)和調(diào)度、組織和服務(wù)的重要職能。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動啟動以來，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)實踐活動作為當(dāng)前頭等重要的政治任務(wù)，緊密結(jié)合高校自身實際，著力在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、推動發(fā)展三個環(huán)節(jié)上下工夫，把開展學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校日常工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，以學(xué)習(xí)實踐活動推動了各項工作的開展，集中體現(xiàn)了高校學(xué)習(xí)實踐活動的自身特色。
一是突出高校特色，圍繞主題謀發(fā)展。深入學(xué)習(xí)是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要基礎(chǔ)。為了把學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項工作任務(wù)落到實處，按照《中共齊齊哈爾大學(xué)委員會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》部署，教務(wù)處于4月7日召開處務(wù)會，成立了教務(wù)處深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由處長李英杰同志任學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教務(wù)處有關(guān)處領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人王云鵬、陳國良、劉婧姝、祝光為成員，全面負(fù)責(zé)組織該處學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在會上，李英杰要求教務(wù)處全體黨員干部要高度重視深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，充分認(rèn)識此項活動的重大意義，自覺增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識，更新觀念，在學(xué)習(xí)中受教育，也要結(jié)合本單位具體工作實際，改革創(chuàng)新，力爭提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平。在活動中，教務(wù)處全體黨員干部積極參與機(jī)關(guān)黨委組織的集中讀書、專家輔導(dǎo)、研討交流等各項學(xué)習(xí)活動，在集中學(xué)習(xí)的同時還注重個人自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，把學(xué)習(xí)貫穿學(xué)習(xí)實踐活動的始終。通過深化學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)實踐活動的過程變成不斷學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的過程，變成把認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展理念、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的過程。
二是突出實踐特色，圍繞中心做文章。在抓好深入學(xué)習(xí)的同時，教務(wù)處緊緊密結(jié)合高水平大學(xué)建設(shè)工作，解放思想，改革創(chuàng)新，在各科室開展征求意見討論活動，探索教學(xué)管理及服務(wù)工作的新思路和新方法；各科室圍繞進(jìn)行了深入細(xì)致的研討活動，形成了本科室在學(xué)習(xí)調(diào)研階段應(yīng)重點探討和解決的實際問題，并形成書面材料報送給教務(wù)處學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。教務(wù)處學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各科室提出的一些思路，綜合教學(xué)管理工作方面的經(jīng)驗，結(jié)合高水平大學(xué)建設(shè)工作規(guī)劃和質(zhì)量工程的實施，圍繞建設(shè)省屬重點高水平大學(xué)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心目標(biāo)，就改革人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與改革、教學(xué)管理改革、學(xué)籍與考務(wù)管理改革、師資隊伍建設(shè)以及完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量等具體內(nèi)容，教務(wù)處學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組擬在學(xué)習(xí)調(diào)研階段組織召開一系列座談會。邀請教學(xué)院長、基層教學(xué)科研管理干部、一線教師、學(xué)生工作輔導(dǎo)員、在校學(xué)生等座談討論，查不足、找差距、提建議。目前，教務(wù)處已經(jīng)明確了系列座談會的工作分工，完成了先期的籌備工作，正深入基層單位陸續(xù)召開一系列專題調(diào)研座談會，面向全校各教學(xué)單位和全體師生廣開言路，集思廣益，謀求科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措。
三是突出實干特色，圍繞質(zhì)量下工夫。教務(wù)處認(rèn)真對照科學(xué)發(fā)展觀的要求、對照高教強(qiáng)省規(guī)劃的目標(biāo)、對照高水平大學(xué)的發(fā)展經(jīng)驗、對照學(xué)校發(fā)展的實際，圍繞“轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)勢建強(qiáng)校，高教強(qiáng)省作貢獻(xiàn)”這個主題進(jìn)行深入調(diào)研，堅持把邊學(xué)邊查邊改，正確處理好日常工作與開展學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)系，把開展學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校日常工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，以學(xué)習(xí)實踐活動推動各項工作的開展，以各項工作的新成果衡量學(xué)習(xí)實踐活動的成效。
學(xué)期初以來，教務(wù)處完成了本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；依據(jù)各教學(xué)單位2009年度題庫建設(shè)計劃申報的總體情況，教務(wù)處制訂了今年題庫建設(shè)計劃。經(jīng)學(xué)校研究審批，我校今年決定新建題庫54項，更新題庫16項。教務(wù)處按照《2009年齊齊哈爾大學(xué)推薦參加專升本考試的遴選辦法》，有效做好了2009年專升本工作。積極組織開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)工作，做好教學(xué)平臺建設(shè)工作，經(jīng)學(xué)校研究審批，完成了網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程立項工作，120門課程被確定為我校2009年度第二學(xué)期的立項課程，積極推進(jìn)青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)考核活動，組織開展2009年教學(xué)名師獎評選工作......一系列務(wù)實舉措正在強(qiáng)化教學(xué)中心地位、提升教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展、促進(jìn)省屬重點高水平大學(xué)建設(shè)等方面發(fā)揮積極的推動作用。
我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動啟動以來，教務(wù)處以學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī)，深入基層，指導(dǎo)建設(shè)，助推發(fā)展，不斷開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)的開展，副校長鄭喜群、教務(wù)處副處長王云鵬、陳國良、實踐教學(xué)與設(shè)備管理處副處長王世剛于4月1日下午參加了通信電子工程學(xué)院在中區(qū)主樓512會議室召開的首屆青年教師實踐項目設(shè)計制作競賽啟動會議，進(jìn)一步為青年教師成長搭建平臺。同時，教務(wù)處在人文學(xué)院舉辦教師課堂教學(xué)觀摩活動、生命科學(xué)與工程學(xué)院組織青年教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練等方面給予積極支持，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，不斷推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，確保深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的順利開展并取得實效。
4月15日，教務(wù)處以我校參加黑龍江省2009年度高等學(xué)校教學(xué)工作會議為契機(jī)，向省教學(xué)工作會議提交了《堅持科學(xué)發(fā)展 強(qiáng)化質(zhì)量工程》的經(jīng)驗交流材料，學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，謀劃發(fā)展思路，探索發(fā)展路徑，力求使我校的教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、建設(shè)省屬重點高水平大學(xué)建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。高校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。2009年，教務(wù)處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實高教強(qiáng)省及高水平大學(xué)建設(shè)規(guī)劃、“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，提高學(xué)校的整體實力和核心競爭力；以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)大學(xué)生能力為重點，結(jié)合我校教學(xué)工作實際，充分發(fā)揮專家的指導(dǎo)和智囊作用，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控與保障體系；積極開展教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理干部隊伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識；深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)意志，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為與師生員工同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動，轉(zhuǎn)化為助推學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、發(fā)揮優(yōu)勢建強(qiáng)校、為高教強(qiáng)省作貢獻(xiàn)的新實績，以各項工作的新成果彰顯學(xué)習(xí)實踐活動的新成效。
齊齊哈爾大學(xué)
齊大學(xué)子之聲
黑公網(wǎng)安備 23020302000009