為了增強當(dāng)代大學(xué)生的讀書熱情，鼓勵同學(xué)們多讀書、讀好書、會讀書，不斷提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，人文學(xué)院學(xué)生會在成功舉辦兩屆“讀書之星”活動的基礎(chǔ)上，特舉辦了以“文明修身 書香人文”為主題的第三屆“讀書之星”大賽。
11月底，第三屆“讀書之星”大賽圓滿結(jié)束。漢語言061班焦喜霞同學(xué)摘得“讀書之星”桂冠，政治071班尹光才和中文071班劉相微獲得二等獎，思政062班劉中心等6名同學(xué)獲得三等獎，哲學(xué)071班吳茜等6名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
人文學(xué)院第三屆“讀書之星”大賽經(jīng)過初賽和決賽兩個階段。評委老師分別對學(xué)生的論文與讀書心得進行了初評，了解了參賽學(xué)生提交的閱覽書目。經(jīng)過評議選拔，共有15人進入決賽答辯環(huán)節(jié)，同學(xué)們的論文選材獨具特色，涵蓋管理藝術(shù)、文學(xué)鑒賞、歷史探究、文明修養(yǎng)以及人生哲理等多個層面。在決賽中，15名選手現(xiàn)場對評委老師提出的問題進行了答辯，進一步檢驗了學(xué)習(xí)效果，鞏固了讀書成果。
“讀書之星”競賽活動結(jié)束時，人文學(xué)院黨委副書記、副院長張振民為獲獎同學(xué)頒發(fā)獲獎證書，人文學(xué)院副院長姜波對競賽活動進行總結(jié)和點評，并號召同學(xué)們把讀書當(dāng)作一種追求，一種樂趣，一種習(xí)慣，讓書香相伴人生旅程。
同學(xué)們紛紛表示，以后將把讀書作為自己日常生活的一部分，不斷增強自身的文明修養(yǎng)，努力提高為社會服務(wù)的本領(lǐng)，自覺地?fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)中國特色社會主義的歷史使命，爭當(dāng)文明、和諧社會的倡導(dǎo)者和實踐者。
人文學(xué)院院長王澤遠(yuǎn)在接受采訪時說，讀書不僅是學(xué)生的事情，也是教師的本分。教師要指導(dǎo)學(xué)生讀書，一個重要的前提就是自己要有讀書積累；否則就無法與學(xué)生進行交流與溝通，更無法為學(xué)生提供有效的指導(dǎo)和幫助。師者儒雅，弟子效行。教師讀書治學(xué)的風(fēng)氣影響著學(xué)生的讀書風(fēng)氣。為此，學(xué)院還將在教師中開展讀書競賽活動，努力營造以讀書為榮的優(yōu)良院風(fēng)，努力建設(shè)一支博學(xué)慎思、敏于踐行的高素質(zhì)教師隊伍。
人文學(xué)院黨委書記卜春江表示，將把讀書競賽活動深入持久地開展下去，使讀書成為廣大師生的一種生存方式和生命狀態(tài)。通過撰寫書評和論文、讀書競賽、文化沙龍、座談討論會、文化講座、學(xué)術(shù)研討、論文答辯等多種形式和載體，不斷把讀書活動引向深入，營造一種好讀書、讀好書、樂讀書、讀書樂的文化氛圍。通過品讀經(jīng)典，覽閱華章，讓書香縈繞人文；通過激揚文字，體悟人生，使師生親近文化，逐步使人超越傳統(tǒng)日常生活結(jié)構(gòu)和圖式對創(chuàng)造活動的約束，增強主體自我意識和批判意識，推動人由自在自發(fā)的日常生存狀態(tài)向自由自覺的非日常存在狀態(tài)躍升。
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