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十月金秋，碩果飄香。滿載教育與社會實習的收獲與喜悅，人文學院2005級學生歷時6周的教育與社會實習活動圓滿結束，完成了教學計劃規(guī)定的各項教育與社會實習任務，收到了較好成效。為總結教育實習經(jīng)驗，探索新形勢下非師范類學生實習工作的新途徑、新思路，為今后學生實習工作奠定堅實基礎，推動教育與社會實習工作再上新臺階，10月15日下午2：30，人文學院在人文樓420教室舉行了2005級學生教育與社會實習總結匯報觀摩會。

實踐教學與設備管理處副處長王世剛、人文學院院長王則遠、副院長姜波與各系主任、實習帶隊指導教師和學生代表等參加了此次實習總結匯報觀摩會。來自中文系、政治系、歷史系的八位優(yōu)秀實習生代表從教育與社會實習體會、課堂的教學內容、教學方法、形象素質、教學特色等方面進行了匯報。副院長姜波教授主持了此次總結匯報觀摩會。

人文學院此次實習工作嚴格按照學校有關實習工作要求，結合本院實際，制定了教育實習大綱和實習指導書，各系的教育實習和社會實習工作準備充分，扎實有效；各實習點都選派了富有教學經(jīng)驗的指導教師，保證了實習工作的順利開展。

通過教育實習，學生們從中體味到了從教的快樂、幸福與艱辛；通過社會實踐，學生們學會了尊重他人，懂得了和諧相處，更富有愛心和責任感。本次總結匯報觀摩活動上，8名優(yōu)秀實習生代表暢談了自己的實習心得和體會，表達了要秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓精神，繼續(xù)提高、完善自己，努力成長為中國特色社會建設者和可靠接班人的決心。王澤遠院長、姜波副院長代表學院勉勵學生要進一步提高思想認識，進一步加強理論學習，躬身實踐，與時俱進，努力提高自身綜合素質，為今后更好地服務社會打下堅實的基礎。

此次教育與社會實習總結匯報觀摩會結束時，實踐教學與設備管理處副處長王世剛、人文學院院長王則遠、副院長姜波為該院優(yōu)秀實習生代表頒發(fā)了獎勵證書，并合影留念。

教育實習和社會實習工作，是高校教學過程中非常重要的實踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)適應社會需要的勝任本職工作的各級各類人才走上工作崗位前的實踐鍛煉，也是對大學生在校學習階段學習專業(yè)基本理論、基本技能成果的綜合檢驗。人文學院此次召開的2005級學生教育與社會實習總結匯報觀摩會，是該院多年來高度重視實踐教學工作、深入探索教學改革、著力提升教學質量的一個縮影。

該院中文系在教育見習、教育實習中，學生通過聽課、備課、講課、見習班主任和教育調查等環(huán)節(jié)了解了中學教育的現(xiàn)狀，提高了駕馭課堂的能力，為從學生到教師的角色轉變打下了良好的基礎。2007年4月9日出版的《齊齊哈爾日報》發(fā)表了題為《育得桃李傳芬芳—齊齊哈爾大學中文系五十年素質教育回眸》的專題文章；2007年4月11日的《光明日報》以《齊齊哈爾大學六項指標強化能力培養(yǎng)》對中文系實踐教學進行了熱忱報道。

該院歷史系以科研為先導、以社會為舞臺，開展了一系列社會實踐活動，形成了以綜合性實踐為特色的素質教育體系。該系的實踐活動在2007年2月28日《中國教育報》（第八版）以“在社會中磨礪，在實踐中求知—齊齊哈爾大學歷史系以實踐為突破口培養(yǎng)學生綜合素質”為題作了全面報道。

該院政治系在教育實習中重視發(fā)揮實習生的主體作用，使其充分利用啟發(fā)式教學，廣泛與學生進行對話與交流，不但為實習校帶來了一股可貴的新鮮氣息，使實習校的政治課教學質量有所提高，而且在教育實習的教學實踐中促進了學生良好從教職業(yè)素質的養(yǎng)成。

該院哲學與社會工作系與市民政局、市旅游局、黑龍江省運建集團、市總工會、市銘陽律師事務所等單位開展共建，聘請上述單位領導和高級專業(yè)技術人員為該系客座教授。這些受聘的客座教授定期或不定期地為社會工作專業(yè)學生舉辦專題講座，在各自的工作單位為社會工作專業(yè)學生建立實習基地，有力地促進了社會工作專業(yè)學生專業(yè)素質和實踐能力的提高。

實踐強能，砥礪成才。長期以來，特別是近年來，人文學院始終高度重視實踐教學工作。通過完善規(guī)章制度、加強基地建設、建設高水平指導教師隊伍、保障經(jīng)費、加強過程管理等多項措施，確保了實習和實訓教學按計劃實施，并取得好效果；學生理論知識更加扎實，實踐能力和專業(yè)技能得到提高，實踐活動效果顯著，有效地促進了學生的成長成才。