近日,從省教育廳傳來(lái)喜訊:我校社科部主任何春歧教授在8月15日省高校工委、教育廳舉辦的全省高校思想政治理論課教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為黑龍江省思想政治理論課教學(xué)名師。此次評(píng)選是在各高校層層選拔的基礎(chǔ)上,每校推薦一人參評(píng),省里專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)部分專(zhuān)家組成省專(zhuān)家評(píng)審組,全省共評(píng)選出5位思想政治理論課教學(xué)名師,哈外院校只有我校何春歧教授一人獲此殊榮。

何春歧教授生就敦敏好學(xué)。在我國(guó)恢復(fù)高考制度不久他便于1978年9月考入東北師范大學(xué)政治教育專(zhuān)業(yè),當(dāng)時(shí)他剛年滿(mǎn)18周歲。何老師當(dāng)年以當(dāng)代大學(xué)生正??既氪髮W(xué)的年齡入學(xué),在那個(gè)年代卻是難能可貴的。因此,何老師稱(chēng)得上是我國(guó)改革開(kāi)放之初名副其實(shí)的時(shí)代驕子,是那一代人中的幸運(yùn)兒。浸潤(rùn)在我國(guó)改革開(kāi)放之初的新時(shí)期高等教育下,何老師對(duì)高等教育對(duì)于國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的重大意義體會(huì)尤其深刻,這使得他在上大學(xué)期間便立志于三尺講臺(tái),立志于黨的理論教育事業(yè)。1982年畢業(yè)至今他一直從事高等教育事業(yè),擔(dān)當(dāng)馬克思主義理論教育教學(xué)工作,一干就是25年。
他時(shí)刻牢記職業(yè)使命,25年如一日地不懈秉持與踐行著“學(xué)高為師、身正為范”的教育信仰。課堂上,他結(jié)合思想政治課的理論特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,把體驗(yàn)型、研究型、咨詢(xún)型等教改新課型引入課堂,同時(shí)加大實(shí)踐教學(xué)力度,大膽改革考核方式,力爭(zhēng)把每一節(jié)課都講得生動(dòng)精彩,以爭(zhēng)取最佳的教學(xué)效果。在他的執(zhí)著努力下,他所承擔(dān)的課程成為學(xué)生最喜愛(ài)的課程,學(xué)生評(píng)教連年取得好成績(jī),并于2005年榮獲我校教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng);他主持參與的鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論、思想道德修養(yǎng)等課程在我校率先被評(píng)為黑龍江省普通高等學(xué)校精品課程。
除了在課堂上,課余時(shí)間他也無(wú)償?shù)貫槲渚筷?duì)等友鄰單位做“樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀”、“社會(huì)主義榮辱觀”的專(zhuān)題報(bào)告,宣傳黨的理論政策,他通過(guò)多種形式堅(jiān)持和學(xué)生進(jìn)行交流,幫助解決學(xué)生遇到的思想和心理方面的問(wèn)題,并多次給予學(xué)生物質(zhì)上的幫助;他發(fā)揚(yáng)傳幫帶的傳統(tǒng),主動(dòng)幫助部門(mén)里的年輕老師,向他們傳授授課經(jīng)驗(yàn)、科研經(jīng)驗(yàn)。何春歧老師受到了歷屆學(xué)生和身邊同事的普遍愛(ài)戴與尊敬,并于2007年3月被齊齊哈爾市委、市政府授予全市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)術(shù)上他醉心于我黨的創(chuàng)新理論以及教育教學(xué)理論的研究。多年來(lái),他在《求實(shí)》、《思想理論教育導(dǎo)刊》、《教育探索》等刊物發(fā)表論文20余篇,出版教材和專(zhuān)著8本,主持或參與市廳級(jí)以上科研立項(xiàng)10余項(xiàng),取得了較大的社會(huì)效益,成績(jī)顯著。他主持的全國(guó)教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題大學(xué)生思想品德“課型”教改的理論與實(shí)踐研究子課題“通過(guò)采用‘體驗(yàn)型’課型提高高校課堂教學(xué)質(zhì)量的研究”觀摩課在黑龍江省第二屆高校新課型教學(xué)觀摩及研討會(huì)上獲得專(zhuān)家的一致好評(píng);他主持的齊齊哈爾大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目《“思想品德修養(yǎng)”課多媒體課件的制作》研究成果至今還在為我校社科部基礎(chǔ)課教研室的教師所應(yīng)用;他主持的黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《大學(xué)生學(xué)習(xí)改革與創(chuàng)新問(wèn)題研究》對(duì)幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)起到了關(guān)鍵的指引作用。作為思想政治教育學(xué)科帶頭人,何春歧老師組織社科部全體同志加強(qiáng)教學(xué)管理,制定了科研工作、教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,尤其是注重集體備課和教學(xué)督導(dǎo)工作,對(duì)于教師教學(xué)水平的提高起到了極大的促進(jìn)作用。
多年來(lái),何春歧老師以一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的師者之心在教育事業(yè)上默默地耕耘著,以一片孜孜以求的學(xué)者之心在黨的創(chuàng)新理論研究中默默求索著,以不變的共產(chǎn)黨員的本色在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī),為我校師生樹(shù)立了典范。