2018年10月13日，黑龍江省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)辦公室公布第十八屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，本次評(píng)獎(jiǎng)經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)、學(xué)科初評(píng)、分類復(fù)評(píng)、總審終評(píng)、結(jié)果公示等程序，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、佳作獎(jiǎng)共565項(xiàng)。
我校科研成果在本次評(píng)獎(jiǎng)工作中再創(chuàng)佳績(jī)，共有23項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，創(chuàng)下我校歷史新高。其中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)、佳作獎(jiǎng)9項(xiàng)。省社科獎(jiǎng)每?jī)赡暝u(píng)一次，每屆一等獎(jiǎng)50項(xiàng)。
在今年我省第十八屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)中，岳景艷等老師的《農(nóng)村閱讀的知與行——嫩江流域少數(shù)民族地區(qū)閱讀情況調(diào)查》，獲論文類一等獎(jiǎng)，王誠(chéng)民等老師的《黑龍江省體育冰雪文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究》，獲研究報(bào)告類一等獎(jiǎng)；我校曾于2013年和2015年分別由我校劉省非老師的《“實(shí)名制國(guó)家財(cái)政券”制度——俄羅斯高等教育財(cái)政基于效率與公平的抉擇》，獲（第十五屆）論文類一等獎(jiǎng)和田立君老師的《小學(xué)國(guó)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)研究》，獲（第十六屆）研究報(bào)告一等獎(jiǎng)；至此，我校已累計(jì)獲省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我校省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的新突破。
近年來(lái)，我校對(duì)省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)工作高度重視，在每次評(píng)獎(jiǎng)工作開(kāi)始前，都會(huì)請(qǐng)相關(guān)專家做專題輔導(dǎo)，各單位也認(rèn)真總結(jié)本單位的科研成果，積極組織申報(bào)，學(xué)校省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的申報(bào)數(shù)與獲獎(jiǎng)數(shù)量也開(kāi)始呈逐年遞增的趨勢(shì)。這是學(xué)校重視科研成果培育工作的結(jié)果，學(xué)校重視鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師和科研人員勇于創(chuàng)新、鑄造精品、產(chǎn)出高水平科研成果，為我校在各類評(píng)獎(jiǎng)工作中取得累累碩果打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望廣大教師和科研人員再接再厲，按照“社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)材料要求及注意事項(xiàng)”、“社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)程序”、“社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)”等方面及早做準(zhǔn)備，有的放矢，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，以科研質(zhì)量為導(dǎo)向，推動(dòng)齊齊哈爾大學(xué)的人文社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)再上新臺(tái)階。
齊齊哈爾大學(xué)-黑龍江省十八屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)明細(xì)表
序號(hào) |
姓名 |
題目 |
獲獎(jiǎng)?lì)愋?/span> |
獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí) |
1 |
岳景艷等 |
農(nóng)村居民閱讀的知與行——嫩江流域少數(shù)民族地區(qū)閱讀情況調(diào)查 |
論文 |
一等獎(jiǎng) |
2 |
王誠(chéng)民等 |
黑龍江省體育冰雪文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究 |
研究報(bào)告 |
一等獎(jiǎng) |
3 |
曹婧一 |
“跨越N個(gè)世紀(jì)”結(jié)構(gòu)多義性和用法分析 |
論文 |
二等獎(jiǎng) |
4 |
張丹丹 |
林語(yǔ)堂英譯《紅樓夢(mèng)》探 |
論文 |
二等獎(jiǎng) |
5 |
范曉峰等 |
黑龍江省西部地區(qū)少數(shù)民族文化旅游與文化傳承研究 |
研究報(bào)告 |
二等獎(jiǎng) |
6 |
程敬華等 |
馬克思基于異化勞動(dòng)理論對(duì)黑格爾主客體關(guān)系的批判 |
論文 |
三等獎(jiǎng) |
7 |
呂娜等 |
大學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)的本土化演變與全球性適應(yīng) |
論文 |
三等獎(jiǎng) |
8 |
馬小華 |
從馬克思主義人的本質(zhì)論看大學(xué)生個(gè)體發(fā)展與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育 |
論文 |
三等獎(jiǎng) |
9 |
喬金杰等 |
保護(hù)性耕作補(bǔ)貼政策的非農(nóng)勞動(dòng)力供給效應(yīng) |
論文 |
三等獎(jiǎng) |
10 |
溫國(guó)旗 |
認(rèn)知資源對(duì)4-6歲兒童不公平厭惡的影響 |
論文 |
三等獎(jiǎng) |
11 |
王虹等 |
農(nóng)村少數(shù)民族閱讀困難群體分布狀況與圖書(shū)館關(guān)懷研究 |
研究報(bào)告 |
三等獎(jiǎng) |
12 |
韋華等 |
元小說(shuō)理論研究 |
研究報(bào)告 |
三等獎(jiǎng) |
13 |
伊全勝等 |
新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)二次振興問(wèn)題研究 |
研究報(bào)告 |
三等獎(jiǎng) |
14 |
張莉等 |
高校外語(yǔ)多模態(tài)翻轉(zhuǎn)課堂創(chuàng)新教學(xué)模式研究 |
研究報(bào)告 |
三等獎(jiǎng) |
1 |
趙忠山 |
清代黑龍江流人文學(xué) |
專著 |
佳作獎(jiǎng) |
2 |
齊秀輝等 |
高管激勵(lì)調(diào)節(jié)下研發(fā)投入與企業(yè)績(jī)效關(guān)系研究 |
論文 |
佳作獎(jiǎng) |
3 |
邵妍等 |
社會(huì)責(zé)任視角下的大學(xué)生就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題研究 |
論文 |
佳作獎(jiǎng) |
4 |
王曄 |
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下黑龍江少數(shù)民族曲藝音樂(lè)的保護(hù)與傳承——以達(dá)斡爾族的烏欽，赫哲族的伊瑪堪，鄂倫春族的摩蘇昆為例 |
論文 |
佳作獎(jiǎng) |
5 |
王宇航 |
少數(shù)民族學(xué)?！敖處熽P(guān)注”的實(shí)證研究 |
論文 |
佳作獎(jiǎng) |
6 |
于佳賓 |
對(duì)地方高校全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的思考 |
論文 |
佳作獎(jiǎng) |
7 |
張萍 |
文化交融中的少數(shù)民族文化影響力——以黑龍江地區(qū)滿族對(duì)漢族的文化影響力為例 |
論文 |
佳作獎(jiǎng) |
8 |
張紹波等 |
寬恕與心理健康關(guān)系的META分析 |
論文 |
佳作獎(jiǎng) |
9 |
鄭繼興等 |
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視角下技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散系統(tǒng)構(gòu)建研究 |
論文 |
佳作獎(jiǎng) |
（來(lái)源/科研處）
齊齊哈爾大學(xué)
齊大學(xué)子之聲
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