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【三全育人先進個人系列報道】責任擔當為師表 課程育人譜新篇:趙忠山

發(fā)布日期:2020-09-18  點擊量:

編者按:“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代?!笔∥M織部、省委宣傳部號召廣大知識分子在新時代自覺弘揚踐行愛國奮斗精神,把個人理想自覺融入龍江經(jīng)濟社會發(fā)展大局和學校事業(yè)科學發(fā)展之中。學校第二次黨代會提出,要把高素質創(chuàng)新型教師隊伍建設作為學校一流學科專業(yè)建設和高水平大學建設的基礎工程,大力推進師資隊伍建設。我校很多優(yōu)秀教師在工作中認真貫徹“三全育人”教育理念,為學校的發(fā)展建設做出了重要貢獻。學校推出三全育人先進個人系列報道,旨在落實省委部署、貫徹校黨代會精神,鼓舞干勁,勇于擔當,為把齊大建設成為有特色地方高水平應用型綜合大學而努力奮斗!

趙忠山,文學與歷史文化學院(新聞傳播學院)三級教授、碩士生導師、校教學名師、美育教研室負責人。省級精品自建慕課(MOOC)《書法基礎與賞析》負責人、國家級金課《藝術與審美》齊齊哈爾大學課程負責人,校級精品課《寫作學》課程負責人,國家社科基金項目網(wǎng)絡評審專家?,F(xiàn)已主持國家社科基金項目《清代黑龍江流人文學研究》1項,主持并完成黑龍江省社科基金項目《清代黑龍江流人及流人文學研究》、黑龍江經(jīng)濟社會發(fā)展重點研究課題《“流人”對嫩江流域經(jīng)濟社會的貢獻研究》、齊齊哈爾市哲學社會科學重點研究項目《齊齊哈爾流人文化研究》等科研項目15項。公開出版學術專著4部、出版編著、教材6部,在省級以上刊物公開發(fā)表學術論文105篇。

趙忠山教授始終堅守立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,能夠自覺遵守《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》,模范履行教職工崗位職責,遵規(guī)守紀,履職盡責,敬業(yè)奉獻,師德高尚,受到了廣大師生的好評。

一、勇于擔當,不忘使命,發(fā)揮示范引領作用

受新冠肺炎疫情的影響,今年春季學期全校開展線上網(wǎng)絡教學,對于文科教師來說,由于網(wǎng)絡技術的原因,線上授課遇到了諸多困難。趙忠山教授在自己已經(jīng)承擔了7門課程的前提下,一天時間為全院制作了近1個小時的《智慧樹翻轉課堂的應用》視頻教學輔導,有力推動了全院線上教學的開展。并在全校線上教學總結推進會上作了題為《堅守教師本色詮釋責任擔當——運用線上教學踐行以“學生為中心”的教學理念》的經(jīng)驗介紹,產(chǎn)生了良好的效果。

二、求真務實,愛崗敬業(yè),課程思政寓教于學

趙忠山教授熱愛教學、傾心教學、研究教學,潛心教書育人,大力推動以“課程思政”為目標的課堂教學改革,注重挖掘所授課程蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,納入講義內容和教學大綱,作為課堂講授和學生考核內容,注重培養(yǎng)學生刻苦學習、立志成才的意志和品格,在實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一方面經(jīng)驗豐富。

在疫情發(fā)生后的2月初,趙忠山教授就根據(jù)自己課程的特點,在授課各個班級分別建立了課程微信群和QQ群,先后將書法類課程運用絢星微課直播形式,把理論部分向學生推送了四周共15課時的教學內容,大大緩解了課程壓力。他還利用假期休息時間,將每門課的課件、視頻、圖片進行了精心設計和制作。授課過程中,他教學態(tài)度嚴謹,教學藝術高超,平臺運用嫻熟,課件制作精美,課堂駕馭能力強,師生互動頻率高,積極引導學生求真學問、練真本領。特別是課堂上能夠緊緊抓住契機,適時開展思政教育,既教書又育人,學生反響好,深受大家愛戴和好評,教學成果多次在學校校內網(wǎng)進行報道。

作為我校青年教師培訓專家,趙忠山教授本年度為全校青年教師集中培訓達4次。疫情期間,為弘揚主旋律,振奮精神,謳歌抗擊疫情的時代精神和力量,他在假期籌辦了學院抗疫書畫展,產(chǎn)生了很好的社會反響。8月份,趙忠山教授又為全校參加省青年教師教學大賽的青年教師進行精心輔導。他自建的我校首批慕課(MOOC)《書法基礎與賞析》,上線以來受到全國各高校的歡迎,截止目前已選用的高校達115所,選課人次已達2.2萬,師生互動達8.28萬次。該課程本年度獲評省級線上精品課(金課),他本人獲得了黑龍江省線上教學優(yōu)秀教師獎。專業(yè)基礎課《寫作學》連續(xù)獲齊齊哈爾大學精品課程稱號,多次獲得校級教學優(yōu)質獎。

三、潛心鉆研,教研并舉,特色教學寓研于教

趙忠山教授注重教學研究,將科研成果轉化為教學資源,開發(fā)了本科、研究生特色課程。本年度他承擔著國家社會科學基金項目的主持工作,同時承擔了全國社科項目200多萬字的評審工作,以及省級教改項目《基于慕課(MOOC)的混合式教學改革與實踐》的教科研任務,出版了《書法基礎與賞析》自編教材。他將這些成果轉化到本科生、研究生的教學之中,分別為同學們開設了《書法基礎與賞析》《清代黑龍江流人文學研究》等特色課程。同時為全省干部培訓開設了《清代黑龍江省流人對地域文化的貢獻》網(wǎng)絡特色課程,目前全省干部點擊學習已達26600多人次。

四、課程育人,美育育人,追求卓越再寫新篇

趙忠山教授承擔著全校美育教研的任務,為不斷打造齊齊哈爾大學的課程育人、美育育人的品牌,先后為全校公選學生開設了我校首門慕課(MOOC)《藝術與審美》、自建慕課(MOOC)《書法基礎與賞析》等課程,踐行了課程育人、美育育人的教學設計。同時不斷加強自身修養(yǎng),提高審美創(chuàng)新能力,苦練教學基本功,其書法作品被中國書法城(山東臨沂)收藏并刻碑向公眾展出??挂邥ㄗ髌贰犊挂呤鰬选烦晒θ胝埂八囆g的溫度——全國抗疫主題藝術作品展”,并被杭州博物館正式收藏。

趙忠山教授將和自己的團隊一起,繼續(xù)保持強烈的責任感、勇于創(chuàng)新的精神和孜孜以求的干勁,“一心撲到事業(yè)上,一心撲在學生上”,繼續(xù)秉承“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師標準,向著更高的目標邁進,育人育才。

(圖文/文學與歷史文化學院(新聞傳播學院) 編輯/郭超  責編/趙海鵬)