編者按：2022年是黨的二十大召開之年，也是齊齊哈爾大學建校70周年。韶光流轉盛世如約，撫今追昔薪火相傳。在齊大70載辦學歷程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀校友是學校最生動、最閃亮的名片，也是學校前進發(fā)展中最值得信賴的力量。為更好地樹立先進典型、展現(xiàn)辦學成就、豐富校園文化、展示大學精神，激勵廣大師生在新時代自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，把個人理想自覺融入龍江經(jīng)濟社會發(fā)展大局和學校事業(yè)科學發(fā)展之中，學校特別推出優(yōu)秀校友系列報道，用他們砥礪前行的奮斗故事激勵廣大師生，為把齊大建設成為有特色高水平應用型綜合大學而努力奮斗！
谷峰,1960年11月生,1983年畢業(yè)于原齊齊哈爾師范學院數(shù)學系,1994年6月加入中國共產(chǎn)黨,2002年9月晉升為教授?，F(xiàn)任杭州師范大學教授、碩士研究生導師、“數(shù)學與應用數(shù)學”浙江省重點專業(yè)負責人，杭州師范大學中青年學科帶頭人、應用數(shù)學研究所副所長、美國數(shù)學會會員、美國《數(shù)學評論》評論員、杭州市數(shù)學會理事等職務。曾獲浙江省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、杭州市教育局系統(tǒng)優(yōu)秀教師、杭州師范大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、杭州師范大學創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、杭州師范大學優(yōu)秀班主任和杭州師范大學第九屆“教學十佳”等榮譽稱號。
在各項工作中，谷峰處處嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、勤奮工作，教學科研工作都取得了突出成績，是一名深受學生愛戴的老師。他治學嚴謹，熱愛黨的教育事業(yè)，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則。《實變函數(shù)論》是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生最難學的課程之一，谷峰努力改革教學方法，善于激發(fā)學生的學習興趣，讓這門課程深受學生的歡迎。他還注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，經(jīng)常給學生介紹本領域最前沿的研究成果、介紹先進的研究方法，引導學生去發(fā)現(xiàn)問題，嘗試解決問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科研能力，近年來已指導本科生發(fā)表論文4篇。此外，作為碩士生導師，他開展了《研究生創(chuàng)新能力的階段式培養(yǎng)與實踐》的課題研究，對研究生從一年級就開始進行研究能力培養(yǎng)訓練，培養(yǎng)的碩士研究生科研能力強，大多數(shù)在一年級就開始發(fā)表論文，所帶研究生平均每人發(fā)表學術論文5篇以上，近幾年來，他的研究生共發(fā)表SCI論文10余篇（其中SCI二區(qū)5篇），是數(shù)學系研究生中發(fā)表高水平SCI論文最多的。培養(yǎng)的研究生連續(xù)3年獲得“研究生國家獎學金”，有2名同學獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生，2名同學獲得研究生“?；郦剬W金”，多人獲校優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀碩士論文等榮譽。
谷峰始終堅持“教書育人”，在把業(yè)務知識傳授給學生的同時，十分注重用自己的人格魅力去影響學生，去點燃學生學習科學、熱愛生活的火苗。在他的辦公室經(jīng)常聚集很多教過和沒教過的學生來請教問題、探討人生，他常把正確的思維方法和治學態(tài)度、積極的人生觀和價值觀帶給學生。2008級一位學生因考試作弊受到處分，對未來失去信心，在他的鼓勵下重新燃起希望，努力學習，終于考上研究生，并以優(yōu)異成績畢業(yè)，找到了理想的工作。谷峰在擔任班主任期間，班級先后多次獲杭州師范大學“文明班級”“優(yōu)良學風班級”等榮譽，還榮獲“全國五四紅旗團支部”的驕人榮譽。由于班主任工作成績突出，他曾2次被評為校優(yōu)秀班主任。他深受學生喜愛，教學考核連續(xù)八年為優(yōu)秀，還被評為杭州師范大學第九屆“教學十佳”，2014年被經(jīng)亨頤學院學生推薦為我最喜愛的老師候選人。
在出色完成教學工作的同時，谷峰還積極開展學術研究，在科學研究的道路上不斷摸索前行，他的科研成果多、質(zhì)量高，連續(xù)兩年成為杭州師范大學發(fā)表高端成果最多的教授之一。僅2012到2014這三年，就在國際頂級權威期刊（SCI一、二區(qū)）上發(fā)表18篇文章，其中有4篇是Top期刊,9篇是Top 10。此外他還主持省級自然科學基金3項，作為重要成員參與國家面上基金3項，參加浙江省新世紀教改項目2項。先后獲浙江省自然科學優(yōu)秀論文二等獎2次和浙江省高?？蒲谐晒泉?次。
教學科研工作之外，谷峰還積極參與學科建設、專業(yè)建設、人才引進等工作。在數(shù)學一級學科碩士點、省級重點學科和省級優(yōu)勢專業(yè)、市重點學科的成功申報和陳建功研究院的建設中發(fā)揮了重要作用。他常加班加點，不計任何報酬，忘我工作，積極開展組織數(shù)學建模比賽、輔導微積分競賽、考研咨詢輔導、招生咨詢、指導青年教師等工作。只要學院工作需要，他都愉快地接受，認真去完成，把為學校創(chuàng)一流做貢獻當作自己的責任。在負責組織指導全國大學生數(shù)學建模競賽工作期間，杭州師范大學獲得了自參加這項賽事以來國家級獎項零的突破。
（圖文/理學院 編輯/郭超 責編/趙海鵬）
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