為慶祝建黨百年，進(jìn)一步深化黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，更好地傳播法律知識，弘揚(yáng)憲法精神，在校園內(nèi)形成自覺學(xué)法、尊法、守法、用法的良好氛圍，在第八個“國家憲法日”即將到來之際，作為“憲法宣傳周”系列活動之一，12月1日下午，我校在11教階梯501室舉辦了“迎接國家憲法日，模擬法庭在校園”活動。此次活動由黨委宣傳部主辦、哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院承辦，采取線下和線上相結(jié)合的方式進(jìn)行。
校黨委副書記齊宏偉，校黨委常委、宣傳部長王曉梅，哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院黨委書記于春梅，宣傳部副部長何強(qiáng)，哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院副院長苗繪等與師生代表一起參加了活動，活動由哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院黨委副書記張樹啟主持。
此次“模擬法庭”的主題是“以習(xí)近平法治思想為指引，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路”?！澳M法庭”的“審判長”“審判員”“書記員”“公訴人”“辯護(hù)人”“被告”“證人”和“法警”均由我校哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院法學(xué)專業(yè)學(xué)生擔(dān)任。在法學(xué)系老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們利用課余時間編排了一場以真實(shí)案例改編的“幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪案”的模擬法庭庭審，讓師生身臨其境感受法治權(quán)威。
模擬法庭庭審現(xiàn)場氣氛莊嚴(yán)肅穆。法槌響起，擲地有聲,所有工作人員認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。從書記員宣讀法庭規(guī)則到審判長宣布開庭，從公訴人宣讀起訴書到舉證、法庭辯論、再到宣判結(jié)果，全部依照真實(shí)的法律程序進(jìn)行，學(xué)生與庭審現(xiàn)場零距離“親密接觸”，營造了法庭嚴(yán)肅、莊重的氛圍。案件以當(dāng)下發(fā)生在大學(xué)校園的“幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪”活動為著眼點(diǎn)，給同學(xué)們以深刻警醒?！澳M法庭”實(shí)踐活動，使師生潛移默化地感受到法律的公正與威嚴(yán)。
法學(xué)系主任李娜副教授對此次庭審過程進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。她充分肯定了同學(xué)們的表現(xiàn)，指出此次“模擬法庭”活動程序嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們分工合理，各司其職，表現(xiàn)得非常專業(yè)。大家經(jīng)過庭審激辯，將庭審過程演繹得精彩紛呈。希望此次活動能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律的熱情，在鮮活的案例中掌握法律知識，知法明理，健康成長，做知法、懂法、守法、用法、護(hù)法的社會主義公民。
齊宏偉在總結(jié)講話中指出，以模擬法庭這種方式開展普法教育是我校開展普法宣傳的一項(xiàng)特色活動，模擬法庭以同學(xué)們身邊發(fā)生的真實(shí)案件為案例，融專業(yè)性、知識性、教育性、警示性為一體，在提高同學(xué)們的法治意識，增強(qiáng)法治觀念，提高運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的能力方面收到了良好效果。
齊宏偉強(qiáng)調(diào)，在慶祝建黨百年之際，在第八個“國家憲法日”即將來臨之時，學(xué)校開展“模擬法庭在校園”活動適逢其時、意義重大。通過“模擬法庭”這種方式再現(xiàn)法庭審判的全過程，是一種體驗(yàn)式的普法教育形式，讓更多同學(xué)“零距離”接觸到了案件審判的全流程，使同學(xué)們切身體驗(yàn)到了法律的威嚴(yán)，提高了同學(xué)們的專業(yè)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了法治意識，同時也使大家的法治思維得到了提升。希望同學(xué)們在知法、懂法、守法、用法、護(hù)法的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威，不斷提升法治意識和法治素質(zhì)。哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院始終在憲法法治宣傳教育活動中發(fā)揮著示范作用。法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們要進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，努力做遵法守法普法的模范，推動全體師生成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，在共享法治陽光、共建法治校園、共創(chuàng)法治國家的生動實(shí)踐中貢獻(xiàn)齊大力量。
“模擬法庭在校園”活動是我校開展的常態(tài)化法治宣傳教育活動之一。我校堅(jiān)持用發(fā)生在師生身邊的、具有典型教育意義的案例，以案說法，以法律人，以沉浸式體驗(yàn)的方式，使廣大師生在潛移默化中得到深刻的法治教育，為增強(qiáng)廣大師生的法治意識，全面推進(jìn)依法治國、依法治教、依法治校做出了積極貢獻(xiàn)。
（供稿/哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院 攝影/李廣輝 責(zé)編/何強(qiáng)）
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